在與其他家長們討論孩子的學習問題，包括輔導班的選擇、小升初等，處處都充滿了焦慮和不安。最近我聽過的最讓我深思的一段話：“修來的緣分，珍惜就好，至于未來，留給漫長的時間”。是啊，人的一生很漫長，小學只不過是他們很重要的一個起點，我們不能把成績看成是衡量孩子唯一的標準，思想品德，身體素質等多方面的教育都應該注重。而生活才是最真實的，最有說服力，最廣闊的練兵場。

 聽完老師的講座，心里百般感慨，原來一直以來自己嘴上每天說道的教育，卻犯了最大的錯誤。我并不是一個合格的媽媽，“作業做完了嗎？”“考試考了多少分？”“你怎么還在磨蹭？都快遲到了。”“這么簡單的題目還要想這么久嗎？”......好像每天我能對女兒說的話就是這些，可是在別人的眼中，她卻是一個懂事乖巧，成績優秀，不要老師操心的孩子。為什么我好像只看到了她每天學習上的犯錯，而她的努力，她的善良，勤勞的品質都被我忽視了呢？

這三年來，在孩子達不到自己要求的時候，我都是以吼來處理。孩子總是會對生活中很多事情充滿了好奇，而我卻是那個把孩子好奇心給澆滅的媽媽。記得一次寒假我和我老公在學做面食，女兒湊過來想做一個花朵形狀的包子，而我卻以作業沒做完為由，毫不猶豫地拒絕了她，當她在一旁失落的時候，我還沖她發了脾氣……在我丈夫教會女兒煮面條后接著幾天里，她起床后第一件事情就跑去煮面，可是我看到后，卻說這不是你要做的事情，現在你應該去早讀?，F在回想起來，才發現自己的這些做法是多么的愚蠢。

其實生活中處處都是教育孩子的良機，就看我們有沒有發現，前段時間，我女兒讓我給她買棉花種子，說是要用種出來的棉花做布娃娃。這一次我同意了，還給她買了一些菊花種子，周末帶著她一起把種子種在了土壤里，她自己還種了幾顆紅豆，每天放學回家，她都會去給她的種子澆澆水。有一天，女兒很興奮地跑過來告訴我：“媽媽，媽媽，我的棉花種子和菊花種子都發芽啦！”看著女兒高興的臉龐，我也一起笑了。在最近的一次科學作業“自然筆記”中，女兒就把她的紅豆苗的生長過程畫了下來。這不就是生活中最好的教育嗎？

  就像老師說的那樣，放下手機，放下作業，帶著孩子一起去旅行。記得去年帶兩孩子一起去爬岳麓山，在路途中，弟弟的衣服弄丟了，當時已經走得很累了，可姐姐還是跟著爸爸一起轉回去把衣服找了回來。平時生活中，我們不停地嘮叨的那些自己的經驗啊教訓啊，還不如讓孩子自己體驗一把更加實在。我相信這些在生活中真真實實體驗過的孩子，才會讓他牢記和成長。

  稿件：黃敏

  審核：劉志力